terça-feira, 8 de junho de 2010
terça-feira, 25 de maio de 2010
terça-feira, 18 de maio de 2010
SEMANA DE EDUCAÇÃO PARA A VIDA
A lei 11.987, cria a Semana de Educação para a Vida nas escolas públicas de ensino fundamental e médio de todo o país, publicada no Diário Oficial da União no dia 28 de julho de 2009, em que as escolas devam incluir no currículo matérias como ecologia e meio ambiente, educação para o trânsito, sexualidade, prevenção contra doenças transmissíveis, direito do consumidor e o Estatuto da Criança e do Adolescente . A Semana de Educação para a Vida fará parte do calendário escolar anual e será aberta aos pais de alunos e à comunidade. Os temas poderão ser abordados sob a forma de seminários, palestras, exposições e filmes.
Por esta razão, a Escola Classe Núcleo Rural Córrego do Atoleiro realizou do dia 10/05 ao dia 14/05/2010 várias atividades envolvendo Escola (alunos e funcionários) e comunidade, com auxílio de Parceiros da Escola, muito interessantes e proveitosas, ficando assim distribuídas:
SEMANA DE EDUCAÇÃO PARA A VIDA
Data
Atividade
Parceria
10/05 (segunda-feira)
Teatro de fantoches, com tema: Sexualidade.
Pedagoga itinerante (Ágatha)
11/05 (terça-feira)
Palestra: Higiene Bucal.
Supervisora Pedagógica da I.E.: Rosilda Barros Silva
12/05 (quarta-feira)
Roda de Leitura: bullyng.
Diretora da I.E.: Magda Camarda Bernardes
13/05 (quinta-feira)
Momento Saúde: Orientações sobre higiene e prevenção de doenças/ controle de pediculose e cárie dentária.
Coordenadora da Educação Integral da I.E (Maria do Socorro A. da Silva) e Vice-Diretora da I.E. (Helsângela Pereira Amor)
14/05 (sexta-feira)
Encerramento da Semana, com Teatro/ fantoche: Emília- Boneca de Pano, com tema: ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).
Oficina: “Alimentação Sustentável”, com degustação de frutas
Palestra: Cuidado com o meio ambiente
Plantio de árvores doadas pelo Parque de Serviço e Jardinagem, uma por turma e uma representando funcionários e comunidade, que deverão ser por eles cuidadas no decorrer do ano.
Lanche coletivo.
Diretora da I.E.: Magda Camarda Bernardes
Supervisora Pedagógica da I.E.: Rosilda Barros Silva
UnB – Campus Planaltina
(Maria da Penha Camarda) Administração Regional de Planaltina /
Parque de Serviços e Jardinagem
Servidores da I.E (Luciene, Maria Aparecida e Rita)
Supervisor Administrativo da I.E.: José Carlos Batista
Secretária da I.E.: Sidele de Jesus Silveira
terça-feira, 11 de maio de 2010
Família é a Base de Tudo...
Mensagem à Família:
Na educação de nossos filhos,
Todo exagero é negativo.
Responda-lhe, não o instrua.
Proteja-o, não o cubra.
Ajude-o, não o substitua.
Abrigue-o, não o esconda.
Ame-o, não o idolatre.
Acompanhe-o, não o leve.
Mostre-lhe o perigo, não o atemorize.
Inclua-o, não o isole.
Alimente suas esperanças, não as descarte.
Não exija que seja o melhor, peça-lhe para ser bom e dê exemplo.
Não o mime em demasia, rodeie-o de amor.
Não o mande estudar, prepare-lhe um clima de estudo.
Não fabrique um castelo para ele, vivam todos com naturalidade.
Não lhe ensine a ser, seja como você quer que ele seja.
Não lhe dedique a vida, vivam todos,
Lembre-se de que seu filho não o escuta, ele o olha.
E, finalmente, quando a gaiola do canário se quebrar, não compre outra...
Ensina-lhe a viver sem portas.
Eugênia Puebla.
“Quem quer fazer encontra uma maneira, quem não quer encontra uma desculpa”.
Na educação de nossos filhos,
Todo exagero é negativo.
Responda-lhe, não o instrua.
Proteja-o, não o cubra.
Ajude-o, não o substitua.
Abrigue-o, não o esconda.
Ame-o, não o idolatre.
Acompanhe-o, não o leve.
Mostre-lhe o perigo, não o atemorize.
Inclua-o, não o isole.
Alimente suas esperanças, não as descarte.
Não exija que seja o melhor, peça-lhe para ser bom e dê exemplo.
Não o mime em demasia, rodeie-o de amor.
Não o mande estudar, prepare-lhe um clima de estudo.
Não fabrique um castelo para ele, vivam todos com naturalidade.
Não lhe ensine a ser, seja como você quer que ele seja.
Não lhe dedique a vida, vivam todos,
Lembre-se de que seu filho não o escuta, ele o olha.
E, finalmente, quando a gaiola do canário se quebrar, não compre outra...
Ensina-lhe a viver sem portas.
Eugênia Puebla.
“Quem quer fazer encontra uma maneira, quem não quer encontra uma desculpa”.
Deus e Criança
saúde
paz
amor
família
Sabemos da existência de Deus...
Ela é sempre confirmada ao nascimento de uma criança!!!
04/05/2010
Magda
Às amigas e colegas de trabalho: Helisângela e Estael
Que sofrimento, amigas...
Essa imagem lhes lembra algo???
Vão com Deus e curtam bastante!!!
Bjs.
Magda.
Curso: PROINFO INTEGRADO
Estou participando do curso PROINFO INTEGRADO, desde 06/04/2010, que se encerrará em 23/11/2010.
Eu estou a cada dia mais maravilhada!!!
Muitas ferramentas, eu já saibia utilizar, mas muitas de forma incorreta, ou em um percurso muito longo, mas estou a cada aula aprendendo mais...
Hoje, por exemplo, implementei este Blog para nossa Escola, que, com certeza, será de enorme valia a todos.
Bom proveito.
Grande abraço,
Magda
Diretora da Escola Classe N. R. Córrego do Atoleiro
Eu estou a cada dia mais maravilhada!!!
Muitas ferramentas, eu já saibia utilizar, mas muitas de forma incorreta, ou em um percurso muito longo, mas estou a cada aula aprendendo mais...
Hoje, por exemplo, implementei este Blog para nossa Escola, que, com certeza, será de enorme valia a todos.
Bom proveito.
Grande abraço,
Magda
Diretora da Escola Classe N. R. Córrego do Atoleiro
NETIQUETA: questão de elegência virtual
Por: Silvia Lúcia Soares
Como já dizia Gonzaguinha, em 1984: “uma coisa eu aprendi pelas estradas por onde eu andei, e que eu sei que vou levar para as estradas por onde eu vou andar. Eu aprendi que é fundamental que eu tenha respeito pela minha pessoa, para que eu possa evidentemente passar esse respeito para outras pessoas. Porque não há uma coisa "mais maior de grande" do que a pessoa e porque somente juntos, somente unidos, é que nós vamos conseguir uma coisa bem maior chamada a nossa liberdade”.
E por gente ser uma coisa "mais maior de grande" é que as relações estabelecidas entre os seres humanos devem ser perpassadas pelo respeito, pela delicadeza e elegância, pois essa é a forma de humanizar o existir.
Para tanto, normas gerais devem ser estabelecidas socialmente como um aclame ao bom senso e a boa convivência. No ambiente virtual isso não se faz diferente, algumas normas são virtualmente estabelecidas para garantir a convivência entre os milhões de usuários da rede. A esse conjunto de normas virtuais damos o nome de Netiqueta.
Mas o que significa esse termo?
Netiqueta é a forma aportuguesada do termo inglês "netiquette", que significa "etiqueta (bons modos) na Internet". Essas regras não são oficiais, mas são estabelecidas pelos internautas e para os internautas, como formas de manter comportamentos considerados desejáveis nesse espaço de interação.
De acordo com Pereira (2000) existem algumas regras fundamentais que, quando seguidas, permitem a troca frutífera de informações entre as pessoas. Esses princípios também ajudam a evitar mal entendidos entre pessoas que se comunicam diretamente pelo correio eletrônico.
Assim, procure observar e aplicar regras abaixo apresentadas, em todos os processos de interação virtual:
1. Verifique com freqüência o que está sendo discutido e responda apropriadamente sobre o tema proposto;
2. Concentre-se em um tema por mensagem e use títulos pertinentes para os temas que propuser;
3. Use letras maiúsculas apenas para dar destaque a determinado assunto ou para os títulos das mensagens - usar letras maiúsculas em outros casos dará a impressão de que está GRITANDO!;
4. Seja profissional e cuidadoso no contato on-line. Informe a autoria de todas as citações, referências e fontes utilizadas;
5. Seja profissional e cuidadoso no contato on-line;
6. Informe a autoria de suas citações, referências e fontes utilizadas;
7. Quando enviar uma mensagem longa, é sensato avisar, no início do texto, que se trata de uma mensagem extensa;
8. Considera-se algo extremamente indelicado enviar (pelo comando encaminhar) as mensagens de outras pessoas sem a devida autorização;
9. Não é problema fazer uso do humor, mas seja cuidadoso. A ausência do contato visual pode fazer com que a nota humorística seja interpretada como crítica ou como indignação (crítica antagônica). Use livremente os emoctions, tais como sorriso ☺ para indicar que você está fazendo um comentário humorado.
Para maior aprofundamento sobre o tema em questão, apresentaremos a seguir os 10 mandamentos éticos que devem ser observados no uso da Internet:
1. Não deverá utilizar o computador para prejudicar terceiros;
2. Não deverá interferir com o trabalho informático de terceiros;
3. Não deverá vasculhar os ficheiros informáticos de terceiros;
4. Não deverá utilizar o computador para roubar;
5. Não deverá utilizar o computador para prestar falsos testemunhos;
6. Não deverá utilizar ou copiar software pelo qual não pagou;
7. Não deverá utilizar os recursos informáticos de terceiros sem autorização;
8. Não deverá apropriar-se do trabalho intelectual de terceiros;
9. Deverá pensar nas consequências sociais daquilo que escreve;
10. Deverá utilizar o computador com respeito e consideração por terceiros
Porém, não existem netiquetas relativas apenas ao uso individual da internet, mas também às dinâmicas de grupos estabelecidas em ambientes virtuais: Conforme Teles (2005) essas normas garantem o senso de comunidade on-line, onde o clima positivo reduz a ansiedade em torno da comunicação Para que no usuário consiga estabelecer esse espaço de confiança no ambiente virtual, o autor aponta os seguintes tópicos a serem observados na dinâmica grupal:
§ Chamar os colegas pelo primeiro nome ou pelo apelido;
§ Responder às mensagens prontamente;
§ Utilizar frases de reforço (Exemplo: “Boa idéia” ou “Obrigada pelas sugestões”);
§ Personalizar as observações;
§ Evitar comentários hostis ou lacônicos e jamais empregar palavras grosseiras, sexistas ou racistas;
§ Mostrar bom humor;
§ Promover a cooperação, oferecendo assistência e apoio aos outros participantes e compartilhando idéias.
Portanto, essas normas devem ser observadas e aplicadas na relação com o outro, pois retornando a Gonzaguinha, “não há uma coisa "mais maior de grande" do que a pessoa e porque somente juntos, somente unidos, é que nós vamos conseguir uma coisa bem maior chamada a nossa liberdade”.
BIBLIOGRAFIA
TELES , L. (1993) Cognitive Apprenticeship on global Networks, in L. Harasim, L. (org.) Global Networks: Computers and Communitions. Cambridge: MIT Press.
http://www.marcelo.hpg.ig.com.br/netiqueta.htm
Como já dizia Gonzaguinha, em 1984: “uma coisa eu aprendi pelas estradas por onde eu andei, e que eu sei que vou levar para as estradas por onde eu vou andar. Eu aprendi que é fundamental que eu tenha respeito pela minha pessoa, para que eu possa evidentemente passar esse respeito para outras pessoas. Porque não há uma coisa "mais maior de grande" do que a pessoa e porque somente juntos, somente unidos, é que nós vamos conseguir uma coisa bem maior chamada a nossa liberdade”.
E por gente ser uma coisa "mais maior de grande" é que as relações estabelecidas entre os seres humanos devem ser perpassadas pelo respeito, pela delicadeza e elegância, pois essa é a forma de humanizar o existir.
Para tanto, normas gerais devem ser estabelecidas socialmente como um aclame ao bom senso e a boa convivência. No ambiente virtual isso não se faz diferente, algumas normas são virtualmente estabelecidas para garantir a convivência entre os milhões de usuários da rede. A esse conjunto de normas virtuais damos o nome de Netiqueta.
Mas o que significa esse termo?
Netiqueta é a forma aportuguesada do termo inglês "netiquette", que significa "etiqueta (bons modos) na Internet". Essas regras não são oficiais, mas são estabelecidas pelos internautas e para os internautas, como formas de manter comportamentos considerados desejáveis nesse espaço de interação.
De acordo com Pereira (2000) existem algumas regras fundamentais que, quando seguidas, permitem a troca frutífera de informações entre as pessoas. Esses princípios também ajudam a evitar mal entendidos entre pessoas que se comunicam diretamente pelo correio eletrônico.
Assim, procure observar e aplicar regras abaixo apresentadas, em todos os processos de interação virtual:
1. Verifique com freqüência o que está sendo discutido e responda apropriadamente sobre o tema proposto;
2. Concentre-se em um tema por mensagem e use títulos pertinentes para os temas que propuser;
3. Use letras maiúsculas apenas para dar destaque a determinado assunto ou para os títulos das mensagens - usar letras maiúsculas em outros casos dará a impressão de que está GRITANDO!;
4. Seja profissional e cuidadoso no contato on-line. Informe a autoria de todas as citações, referências e fontes utilizadas;
5. Seja profissional e cuidadoso no contato on-line;
6. Informe a autoria de suas citações, referências e fontes utilizadas;
7. Quando enviar uma mensagem longa, é sensato avisar, no início do texto, que se trata de uma mensagem extensa;
8. Considera-se algo extremamente indelicado enviar (pelo comando encaminhar) as mensagens de outras pessoas sem a devida autorização;
9. Não é problema fazer uso do humor, mas seja cuidadoso. A ausência do contato visual pode fazer com que a nota humorística seja interpretada como crítica ou como indignação (crítica antagônica). Use livremente os emoctions, tais como sorriso ☺ para indicar que você está fazendo um comentário humorado.
Para maior aprofundamento sobre o tema em questão, apresentaremos a seguir os 10 mandamentos éticos que devem ser observados no uso da Internet:
1. Não deverá utilizar o computador para prejudicar terceiros;
2. Não deverá interferir com o trabalho informático de terceiros;
3. Não deverá vasculhar os ficheiros informáticos de terceiros;
4. Não deverá utilizar o computador para roubar;
5. Não deverá utilizar o computador para prestar falsos testemunhos;
6. Não deverá utilizar ou copiar software pelo qual não pagou;
7. Não deverá utilizar os recursos informáticos de terceiros sem autorização;
8. Não deverá apropriar-se do trabalho intelectual de terceiros;
9. Deverá pensar nas consequências sociais daquilo que escreve;
10. Deverá utilizar o computador com respeito e consideração por terceiros
Porém, não existem netiquetas relativas apenas ao uso individual da internet, mas também às dinâmicas de grupos estabelecidas em ambientes virtuais: Conforme Teles (2005) essas normas garantem o senso de comunidade on-line, onde o clima positivo reduz a ansiedade em torno da comunicação Para que no usuário consiga estabelecer esse espaço de confiança no ambiente virtual, o autor aponta os seguintes tópicos a serem observados na dinâmica grupal:
§ Chamar os colegas pelo primeiro nome ou pelo apelido;
§ Responder às mensagens prontamente;
§ Utilizar frases de reforço (Exemplo: “Boa idéia” ou “Obrigada pelas sugestões”);
§ Personalizar as observações;
§ Evitar comentários hostis ou lacônicos e jamais empregar palavras grosseiras, sexistas ou racistas;
§ Mostrar bom humor;
§ Promover a cooperação, oferecendo assistência e apoio aos outros participantes e compartilhando idéias.
Portanto, essas normas devem ser observadas e aplicadas na relação com o outro, pois retornando a Gonzaguinha, “não há uma coisa "mais maior de grande" do que a pessoa e porque somente juntos, somente unidos, é que nós vamos conseguir uma coisa bem maior chamada a nossa liberdade”.
BIBLIOGRAFIA
TELES , L. (1993) Cognitive Apprenticeship on global Networks, in L. Harasim, L. (org.) Global Networks: Computers and Communitions. Cambridge: MIT Press.
http://www.marcelo.hpg.ig.com.br/netiqueta.htm
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